Bentuk Konjugasi
Menyebutkan Contoh Aktivitas
Pola 〜たり〜たりする digunakan untuk menyebutkan beberapa aksi representatif sebagai contoh, tanpa mengisyaratkan daftar yang lengkap. Berbeda dengan bentuk て, yang menyambungkan aksi dalam urutan kronologis yang ketat, pola ini berfokus pada aksi itu sendiri tanpa memedulikan urutannya. Pola ini harus selalu diakhiri dengan bentuk dari する, yang menentukan kala dan tingkat kesopanan dari keseluruhan kalimat.
01Fungsi Utama
Menyebutkan Contoh Representatif
Digunakan untuk memilih beberapa aksi dari kelompok yang lebih besar guna memberikan gambaran umum tentang apa yang terjadi, tanpa mengisyaratkan bahwa itu adalah satu-satunya aktivitas.
掃除をしたり、洗濯をしたりします。
(Saya) melakukan hal seperti bersih-bersih dan mencuci pakaian.
Mendeskripsikan Aksi yang Bergantian
Digunakan untuk menunjukkan aksi yang bolak-balik atau terjadi berulang kali selama suatu periode, seperti cuaca atau keadaan yang berubah.
雨が降ったり止んだりしています。
(Cuacanya) hujan dan reda silih berganti.
Mengisyaratkan Aktivitas yang Tidak Disebutkan
Dengan menggunakan pola ini pada satu verba, hal ini mengisyaratkan bahwa aksi yang disebutkan hanyalah salah satu contoh dan bahwa hal serupa lainnya mungkin juga sedang terjadi.
休日は料理をしたりします。
Pada hari libur, (saya) melakukan hal seperti memasak.
02Pola Kalimat
verba (bentuk た) + り + verba (bentuk た) + り + します
休みの日は本を読んだり、音楽を聞いたりします。
Pada hari libur, (saya) melakukan hal seperti membaca buku dan mendengarkan musik.
Akhiran します menjadikan kalimat ini sebagai pernyataan masa kini atau kebiasaan dalam ragam sopan. Aksi yang disebutkan hanyalah beberapa contoh dari apa yang pembicara lakukan.
verba (bentuk た) + り + verba (bentuk た) + り + しました
昨日は買い物をしたり、映画を見たりしました。
Kemarin, (saya) melakukan hal seperti berbelanja dan menonton film.
Kala dari keseluruhan kalimat ditentukan oleh akhiran しました. Verba sebelum り tetap dalam bentuk-ta tidak peduli kapan kejadian tersebut terjadi.
verba (bentuk た) + り + verba (bentuk た) + り + する
日曜日は掃除したり、洗濯したりする。
Pada hari Minggu, (saya) melakukan hal seperti bersih-bersih dan mencuci pakaian.
Dengan menggunakan bentuk kasual する pada akhir kalimat, keseluruhan kalimat menjadi kasual. Ini adalah cara yang wajar untuk menyebutkan kebiasaan saat berbicara dengan teman dekat.
verba (bentuk た) + り + verba (bentuk た) + り + しています
今日は雨が降ったり、止んだりしています。
Hari ini, (cuacanya) hujan dan reda silih berganti.
Saat mendeskripsikan keadaan bergantian yang sedang berlangsung, seperti cuaca yang berubah bolak-balik, akhiran berkelanjutan しています digunakan di akhir kalimat.
verba (bentuk た) + り + します
週末は図書館で勉強したりします。
Pada akhir pekan, (saya) melakukan hal seperti belajar di perpustakaan.
Kamu dapat menggunakan hanya satu verba dengan り untuk mengisyaratkan bahwa ini hanyalah salah satu contoh aktivitasmu, yang menandakan bahwa hal lain yang tidak disebutkan juga terjadi.
verba (bentuk た) + り + した
昨日はゲームしたりした。
Kemarin, (saya) melakukan hal seperti bermain gim.
Bahkan dengan satu verba, akhiran した menentukan kala lampau dalam percakapan kasual, yang menunjukkan bahwa bermain gim adalah salah satu bagian dari kejadian kemarin.
verba (bentuk た) + り + verba (bentuk た) + り + しないでください
ここで走ったり、騒いだりしないでください。
Tolong jangan melakukan hal seperti berlari atau membuat keributan di sini.
Kamu dapat mengubah verba akhir する menjadi bentuk seperti しないでください untuk melarang sekumpulan aksi terkait sekaligus dengan sopan.
03Contoh Kalimat
休みの日は本を読んだり、音楽を聞いたりします。
Pada hari libur, (saya) melakukan hal seperti membaca buku dan mendengarkan musik.
Verba 読む (membaca) dan 聞く (mendengar) berada dalam bentuk-ta, diikuti oleh り. Kalimat diakhiri dengan bentuk masa kini sopan します, yang menunjukkan suatu kebiasaan.
昨日は買い物をしたり、映画を見たりしました。
Kemarin, (saya) melakukan hal seperti berbelanja dan menonton film.
Bentuk lampau sopan しました di akhir kalimat menunjukkan bahwa aksi-aksi ini terjadi di masa lampau. Verba di dalam pola tetap berada dalam bentuk-ta.
日曜日は掃除したり、洗濯したりする。
Pada hari Minggu, (saya) melakukan hal seperti bersih-bersih dan mencuci pakaian.
Kalimat ini menggunakan bentuk masa kini kasual する di akhir, yang membuat keseluruhan kalimat menjadi kasual dan cocok untuk berbicara dengan teman.
今日は雨が降ったり、止んだりしています。
Hari ini, (cuacanya) hujan dan reda silih berganti.
Menggabungkan verba berlawanan seperti 降る (turun) dan 止む (berhenti/reda) dengan bentuk berkelanjutan しています mendeskripsikan dengan jelas keadaan yang bergantian bolak-balik.
週末は図書館で勉強したりします。
Pada akhir pekan, (saya) melakukan hal seperti belajar di perpustakaan.
Pola ini dapat digunakan dengan satu verba untuk mengisyaratkan bahwa belajar hanyalah salah satu contoh aktivitas akhir pekan pembicara.
昨日は友達とゲームしたりした。
Kemarin, (saya) melakukan hal seperti bermain gim bersama teman.
Ini adalah penggunaan verba tunggal yang diakhiri dengan bentuk lampau kasual した. Hal ini menunjukkan bahwa bermain gim adalah salah satu bagian dari serangkaian aktivitas yang tidak disebutkan secara lebih luas.
ここで走ったり、騒いだりしないでください。
Tolong jangan melakukan hal seperti berlari atau membuat keributan di sini.
Verba akhir diubah menjadi bentuk permintaan negatif しないでください untuk melarang seluruh kategori aksi mengganggu yang saling terkait sekaligus dengan sopan.
海で泳いだり、写真を撮ったりしたいです。
(Saya) ingin melakukan hal seperti berenang di laut dan mengambil foto.
Verba akhir する diubah menjadi bentuk keinginan したいです, yang menunjukkan bahwa pembicara ingin melakukan beberapa aktivitas representatif.
赤ちゃんは泣いたり笑ったりします。
Bayi itu melakukan hal seperti menangis dan tertawa.
Pola ini memasangkan tangisan dan tawa untuk mendeskripsikan perilaku bayi yang berfluktuasi atau bergantian.
毎晩テレビを見たり、手紙を書いたりしていました。
Setiap malam, (saya) melakukan hal seperti menonton TV dan menulis surat.
Mengakhiri kalimat dengan bentuk lampau berkelanjutan していました mengekspresikan suatu kebiasaan atau keadaan yang sedang berlangsung yang terjadi di masa lampau.
歌を歌ったり、ダンスをしたりしましょう。
Mari melakukan hal seperti menyanyikan lagu dan menari.
Akhiran ajakan しましょう digunakan untuk menyarankan melakukan beberapa aktivitas berbeda bersama-sama.
部屋に入ったり出たりしないでください。
Tolong jangan melakukan hal seperti keluar masuk ruangan.
Dengan menggabungkan 入る (masuk) dan 出る (keluar), kalimat ini memberi tahu seseorang untuk berhenti bolak-balik masuk dan keluar secara berulang.
夏休みは海へ行ったり、山へ行ったりしました。
Selama liburan musim panas, (saya) melakukan hal seperti pergi ke laut dan pergi ke gunung.
Pola ini menyebutkan contoh tempat tujuan yang dikunjungi selama liburan, yang disimpulkan dengan bentuk lampau sopan しました.
昼ごはんはパンを食べたり、うどんを食べたりします。
Untuk makan siang, (saya) melakukan hal seperti makan roti dan makan udon.
Kalimat ini menyebutkan contoh makan siang yang biasa. Penggunaan pola ini menunjukkan bahwa ini hanyalah dua pilihan dari banyak kemungkinan.
会議で日本語を使ったりしますか。
Apakah (kamu) melakukan hal seperti menggunakan bahasa Jepang di rapat?
Pertanyaan yang menggunakan satu verba dalam pola ini menanyakan dengan sopan apakah menggunakan bahasa Jepang adalah salah satu hal yang pendengar lakukan selama rapat.
04Perbandingan
～たり～たりする vs. ～て、～て
Gunakan bentuk て saat kamu ingin mendeskripsikan aksi yang terjadi dalam urutan kronologis yang ketat (melakukan A, lalu melakukan B). Sebaliknya, 〜たり〜たりする menyebutkan aksi sebagai contoh representatif di mana urutannya tidak menjadi masalah, dan mengisyaratkan bahwa hal lain yang tidak disebutkan mungkin juga telah terjadi.
ご飯を食べて、歯を磨きました。
(Saya) makan, lalu menyikat gigi.
テレビを見たり、本を読んだりしました。
(Saya) melakukan hal seperti menonton TV dan membaca buku.
～たり～たりする vs. ～や
Kedua poin tata bahasa ini digunakan untuk memberikan daftar yang tidak lengkap sebagai contoh. Namun, keduanya menyambungkan kelas kata yang berbeda. Gunakan 〜や untuk menyambungkan nomina, dan gunakan 〜たり〜たりする untuk menyambungkan verba.
スーパーで肉や野菜を買いました。
(Saya) membeli hal seperti daging dan sayur di swalayan.
友達と話したり、ゲームをしたりしました。
(Saya) melakukan hal seperti mengobrol dengan teman dan bermain gim.
05Nuansa dan Pemakaian
Nuansa inti dari 〜たり〜たりする adalah bahwa kamu mengambil beberapa sorotan dari kumpulan aktivitas yang lebih besar. Saat kamu memberi tahu seseorang tentang akhir pekanmu yang sibuk, kamu jarang menyebutkan setiap hal yang kamu lakukan satu per satu. Dengan menggunakan pola ini, kamu memberikan gambaran representatif tentang waktumu, memberi tahu pendengar bahwa ini hanyalah contoh dan bahwa aktivitas lain yang tidak disebutkan juga terjadi.
Fitur unik dari tata bahasa ini adalah bagaimana pola ini menangani waktu dan tingkat kesopanan. Bahkan jika kamu berbicara tentang masa depan atau kebiasaan saat ini, verba yang menempel pada り harus tetap terkunci dalam bentuk-ta yang tampak seperti bentuk lampau. Jangan biarkan hal ini menipumu dengan berpikir bahwa kalimat tersebut berada di masa lampau. Kala dan ragam bahasa (sopan atau kasual) yang sebenarnya dibawa sepenuhnya oleh verba する di akhir yang bertindak sebagai jangkar di akhir kalimat.
Selain menyebutkan tugas sehari-hari, pola ini sangat baik dalam mendeskripsikan keadaan yang bergantian saat dipasangkan dengan verba yang berlawanan. Dengan menggabungkan verba seperti 降る (turun) dan 止む (berhenti/reda) serta mengakhiri kalimat dengan bentuk berkelanjutan しています, kamu dapat dengan jelas menggambarkan situasi yang terus berfluktuasi atau bolak-balik selama suatu periode waktu.
06Penjelasan Inti
Pola 〜たり〜たりする digunakan untuk menyebutkan beberapa aksi representatif sebagai contoh, tanpa mengisyaratkan daftar yang lengkap.
Pola 〜たり〜たりする adalah poin tata bahasa dasar yang digunakan untuk menyebutkan aksi sebagai contoh representatif. Saat kamu memiliki akhir pekan yang sibuk atau daftar tugas, kamu jarang ingin menyebutkan setiap hal yang kamu lakukan satu per satu. Struktur ini memungkinkanmu memilih dua atau tiga aktivitas utama untuk dibagikan, guna memberikan gambaran umum kepada pendengar tentang bagaimana kamu menghabiskan waktu tanpa mengisyaratkan daftar yang lengkap.
Pola ini dibangun dengan menempelkan り pada bentuk-ta (bentuk lampau biasa) dari verba yang ingin kamu sebutkan. Tidak peduli apa kala kalimat secara keseluruhan yang sedang kamu bicarakan, verba yang menempel pada り selalu tetap dalam bentuk-ta. Aturan paling krusial dari poin tata bahasa ini adalah bahwa keseluruhan pola harus diakhiri dengan bentuk dari verba する. Jika kamu menghilangkan する di akhir, kalimat tersebut akan terasa tidak lengkap secara tata bahasa bagi penutur bahasa Jepang.
Akhiran する membawa bobot dari keseluruhan kalimat, yang menentukan kala dan tingkat kesopanannya secara keseluruhan. Karena verba di dalam pola ini terkunci dalam bentuk-ta, verba tersebut tidak dapat mengekspresikan detail ini sendiri. Jika kamu ingin berbicara dengan sopan tentang kejadian lampau, kamu mengakhiri kalimat dengan しました. Jika kamu berbicara dengan santai tentang kebiasaan saat ini, kamu mengakhirinya dengan する.
Pembelajar pemula sering kali keliru antara 〜たり〜たりする dan menyambungkan verba menggunakan bentuk て (seperti 〜て、〜て). Namun, kedua struktur ini melayani tujuan yang berbeda. bentuk て mengisyaratkan urutan kronologis yang ketat: kamu melakukan aksi pertama, lalu kamu melakukan aksi kedua. Sebaliknya, 〜たり〜たりする tidak memedulikan urutan. Jika kamu berkata bahwa kamu melakukan hal seperti makan dan menonton TV, kamu mungkin makan terlebih dahulu, menonton TV terlebih dahulu, atau melakukan keduanya secara bergantian.
Meskipun pola ini umumnya diperkenalkan dengan dua verba, pola ini memiliki penggunaan fleksibel lainnya. Sangatlah wajar untuk menggunakannya hanya dengan satu verba yang berarti "melakukan X, dan hal-hal lainnya," yang mengisyaratkan aktivitas yang tidak disebutkan. Selain itu, saat dipasangkan dengan verba berlawanan seperti "hujan" dan "reda" serta diakhiri dengan bentuk berkelanjutan しています, pola ini dengan jelas mendeskripsikan aksi yang bergantian atau bolak-balik berulang kali.
07Kesalahan Umum
Kurang Tepat
昨日は本を読んだり、音楽を聞いたり。
Lebih Alami
昨日は本を読んだり、音楽を聞いたりしました。
Alasan: Pola ini harus diakhiri dengan bentuk dari verba する agar lengkap secara tata bahasa. Menghilangkan verba akhir membuat kalimat menjadi tidak selesai.
Kurang Tepat
週末は食べるり、飲むりします。
Lebih Alami
週末は食べたり、飲んだりします。
Alasan: り menempel langsung pada verba bentuk-ta, bukan bentuk kamus.
Kurang Tepat
昨日は家で休んだりします。
Lebih Alami
昨日は家で休んだりしました。
Alasan: する di akhir mengendalikan kala dari keseluruhan kalimat. Karena aksinya terjadi kemarin, kalimat harus diakhiri dengan bentuk lampau しました.
Kurang Tepat
（レシピ）まず、肉を切ったり、次に野菜を炒めたりします。
Lebih Alami
（レシピ）まず、肉を切って、次に野菜を炒めます。
Alasan: Pola 〜たり〜たりする mengisyaratkan bahwa aksi terjadi dalam urutan acak. Untuk urutan langkah demi langkah yang ketat seperti resep, kamu harus menggunakan bentuk て.
Kurang Tepat
りんごたり、バナナたり買いました。
Lebih Alami
りんごや、バナナなどを買いました。
Alasan: Pola 〜たり〜たりする hanya untuk verba. Untuk menyebutkan nomina sebagai contoh yang tidak lengkap, gunakan partikel や.
Kurang Tepat
休みますたり、遊びますたりします。
Lebih Alami
休んだり、遊んだりします。
Alasan: り menempel pada bentuk-ta biasa, bukan bentuk-ます yang sopan. Tingkat kesopanan kalimat ditangani sepenuhnya oleh します di akhir.
08Tanya Jawab
Mengapa verbanya terlihat seperti dalam bentuk lampau meskipun saya berbicara tentang masa depan?
Dalam pola ini, bentuk-ta semata-mata digunakan sebagai blok bangunan tata bahasa, bukan untuk menunjukkan waktu. Waktu yang sebenarnya diekspresikan sepenuhnya oleh verba する di akhir (misalnya, します untuk masa depan/kebiasaan, しました untuk masa lampau).
Bolehkah saya menggunakan lebih dari dua verba dengan pola ini?
Ya, kamu dapat menyebutkan tiga verba atau lebih, tetapi menggunakan dua verba adalah yang paling umum dan terdengar paling wajar. Menyebutkan terlalu banyak verba dapat membuat kalimat terasa berat dan berulang-ulang.
Apakah tidak apa-apa menggunakan pola ini hanya dengan satu verba?
Tentu saja. Menggunakan verba tunggal (seperti 勉強したりします) sangatlah umum. Hal ini secara wajar mengisyaratkan bahwa kamu melakukan hal seperti belajar, tetapi kamu juga melakukan hal lain yang tidak kamu sebutkan.
Bolehkah saya menggunakan pola ini untuk menyebutkan nomina atau adjektiva?
Sebagai pemula, kamu harus menggunakan 〜たり〜たりする khusus dengan verba. Untuk memberikan daftar nomina yang tidak lengkap, gunakan partikel や sebagai gantinya. (Bahasa Jepang tingkat lanjut memang memiliki variasi untuk nomina dan adjektiva, tetapi itu dipelajari nanti).
09Latihan Mini
- 01
昨日は本を読んだり、音楽を聞いたり（ ）。
Susun potongan jawaban berurutan.
- 02
休みの日は、映画を（ ）します。
- 03
昨日はゲームを（ ）。
- 04
週末は図書館で勉強したり（ ）。
Susun potongan jawaban berurutan.
- 05
Pada hari libur, (saya) melakukan hal seperti bersih-bersih dan mencuci pakaian.
Susun potongan jawaban berurutan.
- 06
Hari ini, (cuacanya) hujan dan reda silih berganti.
Susun potongan jawaban berurutan.
- 07
(Menjelaskan cara menggunakan mesin secara berurutan) まずお金を入れたり、次にボタンを押したりします。
- 08
(Berbicara tentang kebiasaan) 毎晩テレビを見たり、本を読んだりします。
Ringkasan
Ringkasan Belajar
- Pola 〜たり〜たりする digunakan untuk menyebutkan beberapa aksi representatif (melakukan hal seperti X dan Y) tanpa mengisyaratkan daftar yang lengkap.
- Bangun pola ini dengan menempelkan り pada verba bentuk-ta yang ingin kamu soroti.
- Pola ini harus selalu disimpulkan dengan bentuk dari verba する (seperti します atau しました), yang menentukan kala dan tingkat kesopanan dari keseluruhan kalimat.
- Verba di dalam pola tetap terkunci dalam bentuk-ta, meskipun kalimat secara keseluruhan adalah tentang masa kini atau masa depan.
- Kamu dapat menggunakan pola ini dengan satu verba (misalnya, 勉強したりします) untuk mengisyaratkan bahwa aksi tersebut hanyalah salah satu contoh di antara aktivitas lain yang tidak disebutkan.
- Saat digunakan dengan verba berlawanan dan diakhiri dengan しています, pola ini mendeskripsikan dengan jelas aksi yang berulang kali bergantian bolak-balik.
10Peta Materi
Info Belajar
Isi
Bandingkan