BUNPOU.JEPANG.ORG
ました

Bentuk Konjugasi

Bentuk Lampau Sopan untuk Verba

「ました」 adalah akhiran bentuk lampau sopan untuk verba bahasa Jepang. Bentuk ini menggantikan akhiran sopan masa kini/depan 「ます」 untuk menyatakan bahwa suatu tindakan telah selesai atau suatu peristiwa terjadi pada masa lampau. Ini adalah bentuk sopan standar yang digunakan dalam komunikasi sehari-hari dengan kenalan, rekan kerja, dan orang asing.

01Fungsi Utama

Menyatakan Tindakan yang Telah Selesai

Gunakan 「ました」 sebagai akhiran verba sopan untuk menyatakan bahwa suatu tindakan pribadi atau rutinitas telah selesai pada masa lampau.

昨日きのうよるほんみました。

Tadi malam, (saya) membaca buku.

Menyatakan Peristiwa Masa Lampau

Gunakan 「ました」 untuk melaporkan bahwa suatu peristiwa, seperti cuaca atau kejadian, telah terjadi.

今朝けさすこあめりました。

Pagi ini, hujan turun sedikit.

Mengajukan Pertanyaan Sopan Tentang Masa Lampau

Tambahkan partikel tanya 「か」 pada 「ました」 untuk bertanya secara sopan kepada seseorang apakah mereka telah melakukan sesuatu atau apakah sesuatu telah terjadi.

昨日きのう日本語にほんご勉強べんきょうしましたか。

Apakah (kamu) belajar bahasa Jepang kemarin?

02Pola Kalimat

nomina + を + verba + ました

今朝けさ、コーヒーをみました。

Pagi ini, (saya) minum kopi.

Cara sopan standar untuk menyatakan bahwa kamu telah menyelesaikan suatu tindakan yang melibatkan objek penderita.

nomina + へ + verba + ました

昨日きのう、デパートへきました。

Kemarin, (saya) pergi ke toserba.

Digunakan untuk menyatakan perjalanan ke suatu tujuan yang telah selesai pada masa lampau.

A + に + verba + ました

今日きょうあさ7時しちじきました。

Pagi ini, (saya) bangun pada jam 7.

Menandai waktu yang tepat ketika suatu tindakan selesai pada masa lampau.

nomina + が + verba + ました

夜中よなかあめりました。

Hujan turun di tengah malam.

Digunakan untuk melaporkan peristiwa, fenomena cuaca, atau kejadian yang terjadi secara sopan.

verba + ましたか

もう宿題しゅくだいをしましたか。

Apakah (kamu) sudah mengerjakan PR?

Menambahkan 「」 membuat pertanyaan ya/tidak yang sopan untuk menanyakan apakah suatu tindakan sudah selesai.

何 + を + verba + ましたか

ひるごはんになにべましたか。

Apa yang (kamu) makan untuk makan siang?

Bergabung dengan kata tanya untuk menanyakan detail spesifik tentang peristiwa masa lampau.

だれ + と + verba + ましたか

週末しゅうまつ、だれとあそびにきましたか。

Dengan siapa (kamu) pergi bermain pada akhir pekan?

Digunakan dengan kata tanya orang untuk menanyakan siapa yang terlibat dalam tindakan masa lampau.

03Contoh Kalimat

昨日きのうはたくさんあるきました。

Kemarin (saya) banyak berjalan kaki.

Pernyataan sederhana yang menggambarkan tindakan yang telah selesai pada masa lampau.

今朝けさ7時しちじきました。

Pagi ini, (saya) bangun pada jam 7.

Menyatakan waktu yang tepat ketika suatu tindakan masa lampau terjadi.

週末しゅうまつ友達ともだち映画えいがました。

Pada akhir pekan, (saya) menonton film bersama teman.

Menyatakan tindakan yang dilakukan bersama dengan seseorang.

先週せんしゅう、デパートでくついました。

Minggu lalu, (saya) membeli sepatu di toserba.

Menunjukkan tempat terjadinya tindakan masa lampau menggunakan partikel 「」.

去年きょねん日本にほんました。

Tahun lalu, (saya) datang ke Jepang.

Menyatakan pergerakan atau perjalanan ke suatu tujuan yang telah selesai.

夜中よなかあめりました。

Hujan turun di tengah malam.

Melaporkan peristiwa masa lampau, fenomena cuaca, atau kejadian.

もうばんごはんをべましたか。

Apakah (kamu) sudah makan malam?

Pertanyaan ya/tidak yang sopan untuk menanyakan apakah suatu tindakan sudah selesai.

昨日きのうなにをしましたか。

Apa yang (kamu) lakukan kemarin?

Menggunakan kata tanya untuk menanyakan tentang aktivitas masa lampau seseorang.

どこで日本語にほんご勉強べんきょうしましたか。

Di mana (kamu) belajar bahasa Jepang?

Menanyakan lokasi tempat terjadinya tindakan masa lampau.

だれと一緒いっしょかえりましたか。

Dengan siapa (kamu) pulang bersama?

Menanyakan siapa yang terlibat dalam suatu tindakan masa lampau.

いつこの写真しゃしんりましたか。

Kapan (kamu) mengambil foto ini?

Menanyakan tentang waktu spesifik saat suatu tindakan masa lampau selesai.

先生せんせいはさっきかえりました。

Guru pulang beberapa saat yang lalu.

Menggambarkan tindakan masa lampau orang lain yang telah selesai dengan sopan.

はは手紙てがみきました。

(Saya) menulis surat kepada ibu.

Menggambarkan tindakan yang diarahkan kepada seseorang pada masa lampau.

04Perbandingan

ました vs. Bentuk た

Kedua bentuk ini menggambarkan tindakan masa lampau, tetapi digunakan dalam situasi yang berbeda. 「ました」 adalah bentuk lampau sopan yang digunakan untuk mengakhiri kalimat dengan hormat saat berbicara dengan kenalan, rekan kerja, atau orang asing. Bentuk 「た」 (lampau kasual) digunakan dalam percakapan santai dengan teman dan keluarga. Selain itu, bentuk 「た」 diperlukan sebagai elemen penyusun tata bahasa di dalam kalimat, seperti ketika menempatkan verba tepat di depan nomina untuk menerangkannya (misalnya, 「買った本」), yang mana 「ました」 tidak dapat digunakan pada posisi ini.

昨日きのうよる、ピザをべました。

Tadi malam, (saya) makan piza. (Sopan)

昨日きのうよる、ピザをべた。

Tadi malam, (saya) makan piza. (Kasual)

ました vs. ます

Kedua bentuk ini mewakili inti kerangka waktu sopan dalam bahasa Jepang. 「ます」 digunakan untuk kebiasaan saat ini, rutinitas, atau tindakan masa depan yang belum terjadi. 「ました」 digunakan khusus untuk tindakan yang sudah selesai atau peristiwa yang sudah terjadi pada masa lampau. Selalu sesuaikan akhiran kalimat dengan kata penunjuk waktu dalam kalimatmu (seperti 「明日」 untuk 「ます」 dan 「昨日」 untuk 「ました」).

明日あした、デパートへきます。

Besok, (saya) akan pergi ke toserba.

昨日きのう、デパートへきました。

Kemarin, (saya) pergi ke toserba.

05Nuansa dan Pemakaian

Dalam bahasa Jepang, 「ました」 adalah bentuk andalan yang sangat penting untuk membicarakan tindakan yang telah selesai dan peristiwa masa lampau dalam komunikasi masyarakat yang sopan sehari-hari. Karena bahasa Jepang tidak membedakan antara bentuk lampau sederhana (saya makan) dan penanda tindakan sempurna (saya sudah makan) dengan cara yang persis sama seperti bahasa Inggris, 「ました」 dapat mencakup keduanya dengan mudah. Baik ketika kamu melaporkan apa yang terjadi kemarin atau mengonfirmasi bahwa suatu tugas baru saja selesai, 「ました」 adalah pilihan sopan yang tepat.

Kombinasi 「もう」 (sudah) dan 「ましたか」 adalah pola frasa yang sangat umum dan alami. Ketika kamu bertanya 「もう食べましたか」, kamu tidak hanya bertanya "Apakah kamu tadi makan?" tetapi juga "Apakah kamu sudah makan?" Ini sering digunakan untuk memeriksa apakah tindakan yang diharapkan telah selesai, seperti menyelesaikan PR, mengirim surel, atau menyantap makanan.

Sangat penting untuk diingat bahwa 「ました」 sepenuhnya adalah bentuk verba di akhir kalimat. bentuk ini berfungsi sebagai jangkar sopan di bagian paling akhir pemikiranmu. Karena bentuk ini membawa makna kesopanan, bentuk ini tidak dapat disembunyikan di dalam kalimat untuk menerangkan kata lain. Jika kamu ingin menerangkan nomina dengan suatu tindakan masa lampau (seperti "buku yang saya baca"), kamu harus beralih ke bentuk lampau kasual (misalnya, 「読んだ本」) tepat di depan nomina tersebut. Menyimpan 「ました」 untuk verba akhir menjaga bahasa Jepang sopanmu terdengar alami dan benar secara tata bahasa.

06Penjelasan Inti

「ました」 adalah akhiran bentuk lampau sopan untuk verba bahasa Jepang.

「ました」 adalah akhiran bentuk lampau sopan untuk verba bahasa Jepang. Bentuk ini digunakan untuk menyatakan bahwa suatu tindakan telah selesai atau suatu peristiwa terjadi pada masa lampau. Akhiran ini menggantikan akhiran sopan bentuk non-lampau 「ます」, sehingga menggeser kerangka waktu kalimat dari masa kini atau masa depan ke masa lampau.

Akhiran ini termasuk dalam ragam bahasa sopan. Ini adalah pilihan standar yang aman untuk komunikasi sehari-hari dengan kenalan, rekan kerja, orang asing, dan orang yang lebih tua atau berstatus lebih tinggi darimu. Menggunakan 「ました」 menunjukkan rasa hormat dan menjaga jarak yang sopan saat melaporkan kejadian di masa lampau.

Membentuk bentuk lampau sopan sangatlah mudah: ambil bentuk 「ます」 yang sopan dari verba apa pun, hilangkan 「ます」, dan tempelkan 「ました」. Sebagai contoh, 「食べます」 (makan) menjadi 「食べました」 (telah makan), 「行きます」 (pergi) menjadi 「行きました」 (telah pergi), dan 「します」 (melakukan) menjadi 「しました」 (telah melakukan). Aturan ini berlaku secara konsisten di verba godan, verba ichidan, dan verba tidak beraturan bahasa Jepang.

Untuk mengajukan pertanyaan tentang masa lampau, cukup tambahkan partikel tanya 「か」 di akhir kalimat, membentuk 「ましたか」. Struktur kalimatnya tetap sama persis dengan pernyataan; kamu tidak perlu mengubah urutan kata. Sebagai contoh, 「映画を見ました」 (saya menonton film) menjadi 「映画を見ましたか」 (apakah kamu menonton film?).

Penting untuk diingat bahwa 「ました」 hanya menempel pada verba. Bentuk ini tidak dapat digunakan dengan nomina atau adjektiva. Untuk mengatakan bahwa sesuatu terasa dingin atau bahwa kamu dulunya seorang siswa, kamu harus menggunakan bentuk lampau khusus mereka, seperti 「寒かったです」 (tadi dingin) atau 「学生でした」 (saya dulu seorang siswa)—jangan pernah mengatakan 「寒いました」. Selain itu, 「ました」 sepenuhnya adalah akhiran kalimat; bentuk ini tidak dapat digunakan tepat di depan nomina untuk menerangkannya.

07Kesalahan Umum

Kurang Tepat

寒いました。

Lebih Alami

寒かったです。

Alasan: 「ました」 sepenuhnya hanya untuk verba. Untuk mengungkapkan bentuk lampau adjektiva-i dalam ragam sopan, hilangkan 「い」 terakhir dan tambahkan 「かったです」.

Kurang Tepat

学生ました。

Lebih Alami

学生でした。

Alasan: Nomina tidak menggunakan 「ました」 untuk bentuk lampau. Untuk mengatakan dengan sopan bahwa seseorang dulunya adalah seorang siswa, gunakan kopula bentuk lampau 「でした」.

Kurang Tepat

買いました本です。

Lebih Alami

買った本です。

Alasan: 「ました」 adalah akhiran kalimat yang sopan dan tidak dapat digunakan di dalam kalimat untuk menerangkan nomina secara langsung. Kamu harus menggunakan bentuk lampau kasual (bentuk 「た」) untuk menerangkan nomina dengan tindakan masa lampau.

Kurang Tepat

きのう、東京へ行きます。

Lebih Alami

きのう、東京へ行きました。

Alasan: Kata penunjuk waktu 「きのう」 (kemarin) menunjukkan bahwa tindakan tersebut sudah selesai, sehingga verba tersebut harus disesuaikan dengan menggunakan bentuk lampau 「ました」.

Kurang Tepat

食べないました。

Lebih Alami

食べませんでした。

Alasan: 「ました」 tidak dapat ditempelkan pada bentuk negatif seperti 「ない」. Bentuk lampau negatif sopan yang benar adalah 「ませんでした」.

Kurang Tepat

映画を見ましたです。

Lebih Alami

映画を見ました。

Alasan: 「ました」 sudah merupakan akhiran kalimat sopan yang lengkap dan berdiri sendiri. Menambahkan 「です」 setelahnya menciptakan akhiran ganda yang tidak sesuai dengan tata bahasa.

08Tanya Jawab

Apakah 「ました」 berarti "sudah" atau "tadi"?

Bentuk ini dapat berarti keduanya bergantung pada konteks. Bahasa Jepang tidak memisahkan secara ketat masa lalu yang sederhana ("saya tadi makan") dengan penyelesaian tindakan saat ini ("saya sudah makan"). 「食べました」 dapat berarti "(saya) tadi makan" atau "(saya) sudah makan" berdasarkan situasinya.

Bisakah saya menggunakan 「ました」 dengan orang yang lebih muda dari saya?

Bisa, dan ini akan menjaga jarak yang sopan serta penuh rasa hormat. Namun, dalam percakapan santai dengan teman dekat atau anggota keluarga yang lebih muda, penutur biasanya beralih ke bentuk lampau kasual (bentuk 「た」, misalnya, menggunakan 「食べた」 alih-alih 「食べました」).

Bagaimana cara mengatakan bahwa saya tidak melakukan sesuatu pada masa lampau?

Bentuk lampau negatif yang sopan adalah 「ませんでした」. Sebagai contoh, 「行きませんでした」 berarti "(saya) tadi tidak pergi." Jangan pernah menempelkan 「ました」 pada bentuk negatif seperti 「行かない」.

09Latihan Mini

  1. 01

    きのう、友達と映画を____。

  2. 02

    今朝、7時に(起きました / 起きます)。

  3. 03

    Saya membeli sepatu di toserba minggu lalu.

    Susun potongan jawaban berurutan.

  4. 04

    (Berbicara dengan guru) 週末はどこへ行きましたか。

  5. 05

    もう晩ごはんを____か。

  6. 06

    きのうはとても(寒かったです / 寒いました)。

  7. 07

    Apa yang kamu lakukan kemarin?

    Susun potongan jawaban berurutan.

  8. 08

    (Menggambarkan buku yang kamu beli) これはきのう買いました本です。

Ringkasan

Ringkasan Belajar

  • 「ました」 adalah akhiran bentuk lampau sopan untuk verba bahasa Jepang.
  • Bentuk ini menunjukkan bahwa tindakan pribadi telah selesai atau suatu peristiwa terjadi pada masa lampau.
  • Untuk membentuknya, hilangkan 「ます」 dari verba non-lampau yang sopan dan tempelkan 「ました」 (misalnya, 「飲みます」 menjadi 「飲みました」).
  • Tambahkan partikel tanya 「か」 (「ましたか」) untuk bertanya secara sopan apakah seseorang telah menyelesaikan suatu tindakan.
  • 「ました」 hanya menempel pada verba; bentuk ini tidak dapat digunakan dengan adjektiva atau nomina.
  • Bentuk ini harus digunakan di akhir kalimat dan tidak dapat menerangkan nomina secara langsung.

10Peta Materi

Info Belajar

JLPT N5PemulaBentuk KonjugasiDiperbarui: 22 Mei 2026

Isi

13 contoh8 latihan6 kesalahan umum

Kanji yang Dipakai

Bagikan

XFacebookWhatsAppTelegramLine

IDENESFRPT