Leçons de Grammaire Japonaise : Modèle de Phrase

疑問詞＋も～ない associe un mot interrogatif à も et à un prédicat négatif pour dire qu’aucun membre de l’ensemble ne s’applique — aucune personne, aucune chose, aucun lieu, aucun moment ni aucune option. On le rencontre tôt au N4 pour parler d’une pièce vide, d’un projet annulé, de ne rien savoir sur un sujet, ou pour dire qu’aucune des options ne convient. Ce schéma se distingue de 疑問詞＋か (« quelqu’un / quelque chose ») et de 疑問詞＋でも (« n’importe qui / n’importe quoi ») : ici, la terminaison négative est indispensable pour la lecture « aucun X du tout ».

何か est une forme indéfinie fixe formée de 何 plus か. Elle désigne une chose non précisée ou inconnue et se traduit souvent par « quelque chose ». Elle se comporte comme un mot de type nominal : elle peut prendre des particules comme を, が, に ou は, et elle est courante dans les propositions, les questions douces et les phrases du quotidien où l’on remarque quelque chose. Au niveau N4, vous la rencontrez comme outil de conversation très fréquent, distinct de la question ouverte 何 et de 何でも (n’importe quoi) ou de 何も～ない (rien).

誰か est la forme indéfinie de personne du niveau N4 qui désigne une personne dont l’identité exacte est inconnue, sans importance ou laissée ouverte — souvent rendue par « quelqu’un ». Elle se forme à partir du mot interrogatif 誰 plus か, mais elle ne demande pas « qui ? »: elle nomme une personne non précisée dans les rôles de sujet, d’objet, de destinataire et d’autres emplois nominaux. Les apprenants rencontrent 誰か dans les énoncés du quotidien, les vérifications de présence, les demandes et les recherches, et doivent la distinguer de 誰でも (libre choix) et de 誰も～ない (négation).

どこか est un mot de lieu indéfini formé de どこ plus か. Il signifie « quelque part » ou « un certain endroit » lorsque le locuteur ne connaît pas, n’a pas besoin de, ou ne veut pas nommer le lieu exact. En japonais élémentaire, どこか fonctionne en général comme un nom de lieu : formez d’abord どこか, puis ajoutez la particule dont le verbe a besoin, par exemple へ ou に pour la destination et l’existence, ou で pour le lieu d’une action. Ce n’est pas une question « où ? ». Utilisez どこ pour demander où, どこか pour laisser le lieu non précisé, et des formes proches comme どこでも ou どこも～ない lorsque le choix libre ou « nulle part » est le point.

何でも est une forme fixe de libre choix qui marque n’importe quelle option comme acceptable, ou qui dit qu’un prédicat couvre tout un ensemble ouvert. Les apprenants la rencontrent tôt au N4 dans les offres, les menus et les réponses du quotidien comme 何でもいいです, quand le locuteur n’a pas besoin d’un choix précis. On la traduit souvent par « n’importe quoi » ou « tout », mais la structure japonaise laisse le choix ouvert plutôt que de nommer une chose indéterminée comme 何か.

誰でも est une forme figée de libre choix de personne, formée à partir de 誰 et de でも. Elle signifie que n’importe quelle personne convient, ou qu’une affirmation s’applique à qui que ce soit dans l’ensemble concerné. Les apprenants la rencontrent au niveau N4 lorsqu’ils élargissent les schémas de mots interrogatifs en formes de libre choix pour les personnes. On l’utilise pour la capacité ouverte, la permission, les invitations et les règles générales sur les personnes. Ce n’est pas une vraie question, et ce n’est pas le partenaire d’une négation simple pour dire " personne "; ces rôles appartiennent à d’autres formes proches.

どこでも est une expression de lieu au choix libre formée du mot interrogatif de lieu どこ et de でも. On le traduit souvent par "n'importe où", "où que ce soit" ou "n'importe quel endroit", et il indique que le lieu n'a pas d'importance ou que la même situation vaut pour tous les lieux. Les apprenants le rencontrent en général au N4 dans les réponses d'acceptation, les énoncés de capacité et le parler de lieu au quotidien, aux côtés de formes de choix libre apparentées comme 何でも et 誰でも.

何も～ない associe 何も à un prédicat négatif pour nier tout élément pertinent : on ne mange rien, on ne dit rien, on ne sait rien, ou rien n’est présent. Les apprenants rencontrent ce schéma N4 très fréquent une fois qu’ils savent déjà former les formes 〜ない et les négatifs d’existence comme ない et ありません. La lecture "rien" exige une terminaison négative ; le libre choix 何でも et l’indéfini 何か sont des schémas voisins, avec une polarité et une intention différentes.

誰も～ない est le schéma standard du N4 pour la négation totale de personne : 誰も plus un prédicat négatif signifie que personne n’est présent, n’agit ou n’entre dans l’affirmation. On le rencontre tôt en parlant de salles vides, de gens qui ne sont pas venus, ou d’actions que personne n’a faites, en style poli comme en style familier. L’essentiel est l’appariement lui-même : 誰も délimite la personne, et la terminaison négative porte la négation totale.

どこにも～ない est un schéma de négation universelle de lieu : il dit qu’une chose n’est pas présente, n’existe pas ou ne se produit dans aucun endroit. Les apprenants le rencontrent au niveau élémentaire N4 avec d’autres négations mot interrogatif + も ; il est fréquent pour signaler une absence, une recherche infructueuse ou "je ne suis allé nulle part". La forme exige un prédicat négatif (ない, いない, forme en 〜ない d’un verbe, ou négation polie), et に maintient clairement le rôle de lieu.

Le の substitut nominal de proposition, placé après une proposition à la forme simple, transforme cette proposition en unité de type nominal pour qu’elle puisse occuper un rôle de sujet, d’objet ou un autre emplacement nominal dans une phrase plus large. Il est particulièrement naturel quand le contenu est concret, observable ou ressenti directement — ce que quelqu’un est en train de faire, ce que l’on a vu ou entendu, ou une réaction qui paraît immédiate. Au niveau N4, cet emploi apparaît souvent en conversation ; les faits abstraits, les habitudes et les règles s’accordent souvent mieux avec こと et sont traités comme un contraste voisin, pas comme le système principal de cette page.

こと transforme une proposition en forme ordinaire en expression nominale pour parler d'un fait, d'une idée, d'une habitude ou d'une règle énoncée comme thème, objet ou complément. On attache こと à la forme ordinaire d’un verbe ou d’un adjectif, pas aux formes polies en ます ou です, puis on traite toute l’expression comme un nom dans la phrase extérieure. Au niveau élémentaire, on rencontre こと à la fois pour former des faits en expression nominale du quotidien et dans les avis de règles écrits du type verbe (forme dictionnaire) + こと.

の et こと transforment tous deux une proposition en forme neutre en groupe nominal, qui peut alors prendre des particules comme が, を, は ou に. の est souvent préféré quand l’action ou l’état paraît concret, personnel ou directement vécu, tandis que こと convient aux faits, concepts, règles et à de nombreux schémas figés. Au niveau N4, on rencontre ce contraste pour parler de goûts, d’événements observés, d’importance, de capacité et de décisions — sans traiter les deux formes comme des synonymes libres.

～んですが est une entrée orale polie qui énonce d’abord un contexte pertinent, puis ouvre l’espace pour une demande, une question ou une limite douce. Les apprenants le rencontrent tôt en classe, en service et au travail, car il adoucit ce qui suit sans sonner formel ou littéraire. Le が ici est un connecteur doux, pas un contraste dur ; le vrai but de la conversation apparaît en général dans la proposition suivante.

たらいいですか est une manière polie de demander un conseil sur la meilleure action dans une situation. On attache らいいですか à la forme en た d'un verbe, souvent avec des mots interrogatifs comme どう, 何, どこ ou いつ. Les apprenants le rencontrent tôt au niveau N4, quand ils ont besoin de recommandations souples et naturelles auprès d'un professeur, d'un employé ou d'un ami.

～ついでに marque une action prévue comme occasion d'ajouter une seconde tâche pratique. La formation est verbe (forme du dictionnaire ou forme passée) + ついでに, ou nom + のついでに, puis l'action secondaire. Utilisez-le pour les courses quotidiennes et les tâches de bureau ; préférez ～がてら pour les sorties centrées sur le mouvement avec un ton plus raffiné.

～ところを見ると marque une situation concrète observée comme preuve pour l'inférence du locuteur. On le forme après un verbe, un adjectif en i, ou un adjectif en na ou un nom plus な, puis on ajoute une conclusion comme ようだ, らしい ou だろう. Utilisez-le quand la preuve est quelque chose que l'on peut voir ou remarquer dans la scène; préférez ～ところによると pour les sources de rumeur et ～から見ると pour les points de vue abstraits.

～ところで fait surtout pivoter la conversation vers un sujet sans lien, comme 'au fait'. Après une étape terminée, verbe (passé) + ところで peut aussi marquer ce point avant le prochain geste. Gardez-le distinct de ところが contrastif, ところを見ると d’inférence par scène, ところによると de source, et du ～たところで N1 d’inutilité.

～ところが introduit ce qui s'est vraiment passé lorsque ce résultat brise l'attente construite juste avant. Il peut ouvrir une nouvelle phrase après une amorce, ou s'attacher après verbe (passé) quand une tentative mène à un dénouement contraire. Gardez-le distinct de ところで de changement de sujet, ところを見ると d'inférence par scène et ところによると de source citée.

～て以来 marque un point de départ passé et rapporte un état, une habitude ou une situation qui a continué depuis lors jusqu'à maintenant. Attachez-le après verbe (forme en て), ou après une ancre temporelle nominale comme 就職 / 来日, puis décrivez ce qui s'est poursuivi. Gardez-le distinct de ～てから séquentiel, ～てからというもの dramatique et ～てからでないと de prérequis.

～てからでないと signifie que B ne peut pas se produire, n'est pas permis, ou est difficile tant que A n'est pas terminé d'abord. Attachez-le après verbe (forme en て) + からでないと, puis suivez avec un résultat bloqué, négatif ou difficile. Gardez-le distinct de ～てから séquentiel, de la continuité ～て以来 et du jumeau formel ～てからでなければ.

～と同時に signifie que A et B se produisent au même moment, ou que B commence au même instant que A. Attachez-le après un nom ou un verbe à la forme du dictionnaire ou au passé simple ; pour les doubles rôles, utilisez nom + である + と同時に. Gardez-le distinct du とともに formel, du ながら à même sujet, et du 一方で contrastif.

～一方で présente un second côté objectif qui vaut avec le premier : contrastif (« d'un autre côté ») ou parallèle (« pendant ce temps »). Il s'attache après un verbe en forme neutre, un adjectif-i, un adjectif-na + な, ou un nom + である ; その一方で peut ouvrir une nouvelle phrase. Gardez-le distinct de と同時に (même instant), ながら (même sujet) et du けど / が familier.

～一方では présente un côté comme thème de contraste : は le met en avant comme « d'un côté », prêt à être équilibré par un second côté. Il s'attache après un verbe en forme neutre, un adjectif-i, un adjectif-na + な, ou un nom + である ; on ouvre aussi avec 一方では…他方では / 一方では apparié. Gardez-le distinct du connecteur ～一方で (second côté concurrent sans focus thématique), de と同時に (même instant) et du けど / が familier.

～最中だ indique que quelqu'un est juste au sommet ou au cœur d'une activité — immersé maintenant, pas seulement « quelque part pendant » celle-ci. Attachez-le après nom + の ou verbe (forme ている) ; 最中 se comporte comme un nom, donc il prend aussi です / だった / だから / で / の. Gardez-le distinct de l'interruptif ～最中に (au milieu de l'activité, puis Y est arrivé), du mi-chemin ～途中で et du stade neutre ～ているところだ.

～ないうちに marque le fait de faire Y avant que X n'arrive — littéralement tant que X n'est pas encore arrivé. Attachez-le après un verbe à la forme ない ; le devenir d'un adjectif en i utilise ～くならないうちに lorsqu'une chose est sur le point de le devenir. Gardez-le distinct du ～うちに positif (tant qu'un état favorable dure encore), de la séquence neutre ～前に et de l'échéance dure ～までに.

～たび est un nom lié qui signifie « occasion / chaque fois », placé après un verbe à la forme dictionnaire ou après un nom avec の. Il prend souvent la particule に (～たびに), mais cette page se concentre sur たび lui-même comme ancrage nominal, non comme un bloc de particule tout fait. Distinguez-le de l’intervalle ～ごとに et des routines quotidiennes banales qui n’ont pas besoin du cadre spécial « chaque fois ».

～きっかけで marque un déclencheur ou catalyseur initial qui a ouvert un changement, une habitude ou un résultat ultérieur. L’appariement stable est nom / proposition + がきっかけで + résultat ; les ancres verbales prennent souvent の ou こと avant が. Distinguez-le de ～をきっかけに, qui cadre plus souvent le locuteur comme quelqu’un qui saisit volontairement une occasion.

～につき s’attache à un nom et couvre trois emplois formels ou écrits : tarifs par unité, motifs d’avis (en raison de) et "concernant" en affaires. La formation est en général nom + につき ; gardez les trois sens séparés—ne les fusionnez pas en une glose vague. Le sens tarif apparaît sur les grilles de prix et horaires ; les sens motif et concernant appartiennent surtout aux avis formels et à l’écrit commercial.

～たての＋A (A = nom / N) place un résultat tout juste achevé devant un nom : pain fraîchement cuit, maison nouvellement construite, visage qui vient de se réveiller. Formation : radical pré-ます + たて + の + nom — 焼きたてのパン, jamais 焼いたたてのパン. Il met en avant l'état frais ou idéal d'un résultat tangible, pas seulement la ligne temporelle de "je viens de faire X".

～あまり relie un sentiment ou un état extrême à un résultat né de cet excès — à peu près « tellement… que… » ou « sous le coup d’un excès de…. » Le cadre principal est nom + の + あまり (心配のあまり) ; les verbes s’attachent aussi à la forme dictionnaire ou à la forme た (緊張するあまり / 急いだあまり). Le résultat est en général involontaire ou hors de contrôle ; ce n’est pas l’adverbe あまり～ない « pas très ».

～ためか marque une cause conjecturée — à peu près « peut-être parce que… » ou « peut-être à cause de… ». La personne qui parle propose une raison, mais la laisse incertaine. Le cadre principal est nom + の + ためか (雨のためか) ; les verbes et adjectifs s’attachent aussi à la forme non polie (疲れているためか / 忙しいためか / 静かなためか). Contrairement à ～ために / ～ため définitifs, le か final adoucit la cause en conjecture ; contrairement à せいか, le ton reste relativement neutre.

～せいなのか s’interroge sur une cause à tonalité négative — à peu près « serait-ce parce que… ? » ou « serait-ce à cause de… ? ». Le cadre なの + か adoucit le blâme en question. Le cadre principal est nom + の + せいなのか (雨のせいなのか) ; les verbes et adjectifs s’attachent comme dans les autres schémas en せい (疲れているせいなのか / 暑いせいなのか / 静かなせいなのか). Proche de せいか, mais なの rend la conjecture plus réfléchie. Préférez ～ためか pour une conjecture neutre, せいで / せいだ pour un blâme assuré, et おかげか / おかげなのか pour une cause positive.

～おかげなのか s’interroge sur une cause bénéfique — à peu près « serait-ce grâce à… ? » ou « serait-ce dû à… ? ». Le cadre なの + か adoucit la gratitude en question réfléchie. Le cadre principal est nom + の + おかげなのか (先生のおかげなのか) ; les verbes et adjectifs s’attachent comme dans les autres schémas en おかげ (運動しているおかげなのか / 天気がいいおかげなのか / 簡単なおかげなのか). Proche de おかげか / おかげで, mais なの rend la conjecture plus réfléchie. Préférez ～ためか pour une conjecture neutre, せいなのか / せいか pour une cause de blâme, et おかげで lorsque la gratitude est affirmée.

～ということから cadre une proposition ordinaire comme un fait nommé, puis en tire une conclusion — à peu près "du fait que…" ou "à en juger par l’information que…". La formation est proposition ordinaire + ということから (毎日残業しているということから / 値段が安いということから / 専門家であるということから), puis une inférence ou un jugement. Proche de ～ことから, mais という cadre la base comme une proposition caractérisée. Préférez ～から / ～ので pour les raisons quotidiennes, ～ためか pour une conjecture douce, et ～ということだ pour clore un ouï-dire ou un résumé.

～結果 marque le dénouement qui suit une action, une enquête, un effort ou un événement — à peu près "à la suite de…" ou "après avoir fait X, le résultat a été…". La formation s'appuie sur verbe (forme た) + 結果 (調べた結果 / 相談した結果) et nom + の結果 (調査の結果 / 努力の結果), puis sur ce qui a été trouvé, décidé ou survenu. Préférez les hôtes achevés た / の結果 comme noyau. Proche de ～末に quand une longue lutte se termine par un dénouement, mais 結果 est plus neutre sur la durée. Ne le traitez pas comme évidence→inférence ～ということから ni comme conjecture douce ～ためか.

～末 marque la fin d'un processus long, dur ou soigneusement prolongé — à peu près « après un long parcours de… » ou « au bout de (tout cela)… ». La formation s'appuie sur verbe (forme た) + 末 (悩んだ末 / 検討を重ねた末) et nom + の末 (交渉の末 / 苦難の末), puis sur le dénouement, ou sur 末の + nom pour nommer le résultat lui-même. Préférez des hôtes déjà longs ou lourds. Le jumeau ～末に (0466) ajoute に au point d'arrivée ; le neutre ～結果 (0825) ne met pas la durée en avant comme 末.

～わりに marque qu’un résultat paraît inattendu ou disproportionné lorsqu’on le pèse face à un standard — à peu près « compte tenu de… », « pour… », ou « vu ce standard… ». La formation s’appuie sur verbe (forme neutre) + わりに, adjectif en い + わりに, adjectif en な + な + わりに, et nom + の + わりに ; le は optionnel (わりには) aiguise le thème de contraste. Cet enrichissement V3 garde l’emballage hiragana ～わりに. Le jumeau en kanji ～割りに（は） (0552) enseigne le même jugement central ; ～にしては préfère des faits concrets ; ～のに est une contradiction nue sans l’échelle « face à un standard ».

～はともかく met de côté pour l’instant un thème nommé — à peu près « X mis à part… », « en laissant X de côté… », ou « que X soit vrai ou non… » — pour que la proposition principale porte le jugement ou l’étape prioritaire. La formation s’appuie sur nom (ou groupe nominal) + はともかく, として optionnel (はともかくとして), et ～か（どうか）はともかく / prédicat neutre + の + はともかく lorsque l’élément mis de côté est un jugement de type proposition. Cet enrichissement N3 V3 centre l’emballage dédié ～はともかく. Le ともかく en tête de phrase (1125) est le pivot plus libre « de toute façon » ; ～ならいざしらず (0555) est un contraste littéraire plus fort « X passerait encore, mais… » ; ～はおろか (0562) signifie « sans parler de / pas même X ».

～はもちろん marque X comme un élément évident ou attendu inclus — à peu près « bien sûr X… (et) aussi/même Y » ou « non seulement X mais aussi Y » — puis le reste de la phrase ajoute un Y plus loin ou plus fort. La formation se centre sur nom (ou groupe nominal) + はもちろん, souvent avec も / さえ / まで sur Y. Pour les jugements neutres, nominalisez : verbe / adjectif en i + の + はもちろん, ou adjectif en na + なの + はもちろん. Optionnel ～か（どうか）はもちろん quand l’élément évident est une question oui/non. Cet enrichissement N3 V3 se concentre sur l’inclusion positive. ～はおろか (0562) est souvent l’échelle opposée (« pas même X, encore moins Y ») ; ～はともかく (0828) range X au lieu de l’inclure comme évident ; ～だけでなく (0248) est un « non seulement » plus neutre. ～はもとより (0830) est le jumeau formel/écrit.

～はもとより marque X comme acquis dès le départ — à peu près « inutile de dire X… (et) aussi/même Y » ou « dès le début, X… et qui plus est Y » — puis le reste de la phrase ajoute un Y plus loin ou plus fort. La formation se centre sur nom (ou groupe nominal) + はもとより, souvent avec も / さえ / まで sur Y. Pour les jugements neutres, nominalisez : verbe / adjectif en i + の + はもとより, ou adjectif en na + なの + はもとより. Optionnel ～か（どうか）はもとより et la forme plus complète はもとよりのこと utilisent le même cadre d’inclusion. Cet enrichissement N3 V3 se concentre sur l’inclusion positive plus formelle/écrite avec une nuance de « dès le départ ». ～はもちろん (0829) est le jumeau plus parlé ; ～はおろか (0562) a souvent la polarité opposée ; ～はともかく (0828) range X ; ～だけでなく (0248) est un « non seulement » plus neutre.

～とは cadre un nom ou une proposition neutre comme un concept à définir, ou comme un sujet soulevé avec un poids formel ou une surprise — à peu près « X est (défini comme) Y », « qu’est-ce que X ? », ou « que X… ! » / « je ne pensais pas que… ». La formation s’articule autour de nom / groupe nominal + とは (+ prédicat de définition, 何か ou どういうことか), et de proposition (neutre) + とは pour soulever un sujet ou marquer la surprise. Les réactions parlées comme とは思わなかった et とはね appartiennent au même cadre de surprise. Cet enrichissement N3 V3 est une saveur jumelle plus formelle/écrite du quotidien ～という (0219) pour nommer et définir. Ce n’est ni une cause ni un but. ～とは限らない (0475), ～とはいえ (0544) et ～とはいうものの (0623) sont des modèles séparés — contraste seulement.

～というより reformule une première étiquette comme moins exacte et propose la formulation que le locuteur tient pour plus précise — à peu près « plutôt que de dire X, c’est plutôt Y » ou « plus exactement… ». La formation s’articule autour de nom / adjectif en i / adjectif en na / proposition neutre + というより (+ は) + une seconde caractérisation parallèle. Les deux côtés décrivent encore la même personne, chose ou situation. Cet enrichissement N3 V3 est une réparation de formulation en cours de pensée, non un marqueur de cause ou de but. というか (1108) cherche les mots avec plus de douceur ; つまり (1110) reformule un point déjà dit ; le より comparatif (0048) classe le degré ou la préférence — des emplois différents.

たとえ～ても marque une prémisse concessive avec たとえ et dit que le résultat tient toujours — à peu près « même si… » ou « même quand… », souvent avec une teinte hypothétique ou une prémisse mise en relief. La formation est たとえ + verbe (forme en て) / adjectif en i (くて) / adjectif en na・nom + でも, puis le résultat dans la proposition principale. Les hôtes négatifs utilisent ～なくても. Cet enrichissement N3 V3 renforce le ～ても de base (0191) avec たとえ. Ne le confondez pas avec たとえば (« par exemple », 0343). ～としても (0253 / 0429) assume une condition ; どんなに～ても / いくら～ても intensifient le degré — famille proche, leçons séparées.

どんなに～ても associe l’adverbe de degré どんなに à la terminaison concessive ～ても pour signifier à peu près « aussi… que ce soit » ou « peu importe à quel point… », puis maintient un résultat qui tient toujours. La formation est どんなに + verbe (forme en て) / adjectif en i (くて) / adjectif en na + でも, puis le résultat dans la proposition principale. Les hôtes négatifs utilisent ～なくても. Cet enrichissement N3 V3 intensifie le degré dans une prémisse concessive. Liés : ～ても seul (0191), たとえ～ても (0833), et l’ensemble d’adverbes de degré こんなに／そんなに／あんなに／どんなに (0665). いくら～ても est un cousin de degré voisin — leçon séparée.

いくら～ても associe いくら (« combien / aussi… que ») à la terminaison concessive ～ても pour signifier à peu près « aussi… que ce soit » ou « peu importe combien / combien de fois… », puis maintient un résultat qui tient toujours. La formation est いくら + verbe (forme en て) / adjectif en i (くて) / adjectif en na + でも, puis le résultat dans la proposition principale. Les hôtes négatifs utilisent ～なくても. Cet enrichissement N3 V3 intensifie la quantité, le montant ou l’effort répété dans une prémisse concessive. Liés : ～ても de base (0191), どんなに～ても (0834), たとえ～ても (0833). Ne confondez pas avec いくら interrogatif de prix (0019).

～ことは～が reconnaît qu’un point est vrai, puis ajoute une réserve contrastive avec が — à peu près « c’est vrai que…, mais… » ou « certes…, cependant… ». La formation répète souvent le même prédicat en forme neutre : verbe/adjectif + ことは + le même prédicat + が + proposition contrastive (行くことは行くが… / 高いことは高いが…). Cet enrichissement N3 V3 adoucit le contraste en accordant d’abord la première proposition. Lié : contraste de base が/けど ; concessif ～ても (0191) ; ne pas confondre avec ～ことはない (0346) ni ～ないことはない (0347).

～ないこともない adoucit un oui par une double négation — à peu près « ce n’est pas que (je) ne… » / « il y a des cas où… » / « (je) pourrais… ». La formation est verbe (forme en ない) + こともない (行かないこともない / できないこともない). Des finales polies comme です／ありません s’ajoutent après le schéma. Cet enrichissement N3 V3 côtoie ～ないことはない (0347) : même famille d’affirmation douce, et も penche souvent un peu vers « cas / possibilité ». Contrastez aussi かもしれない (0214) et ～ことがある (0224).